小学生的力量作文篇1
在大森林中，住着一对形影不离的小伙伴：小刺猬狂狂，山羊欢欢。大家都知道它们就像两块口香糖一样粘在一起，一小时不见就十分难受。在小狂狂家，它妈妈生病了，脸色苍白，捂住肚子气喘吁吁得喘着粗气。狂狂不会找治生病的药，只能着急得走来走去，记得妈妈在我生病时候给我摘了好多水果，我把它们吃了，就好多了。嗯！我要去摘新鲜水果给妈妈吃，它一定就会好的。
于是，狂狂叫上欢欢，一起去后山找些水果。它们翻了八座山，过了五条河，累得满头大汗，但依旧没有找到任何水果。欢欢气得用头猛的顶了一下后面的树，却“咚”的一声掉下了一个又大又红的.苹果。它们抬头一看，呀！原来是一棵又大又粗的苹果树。太好了！狂狂不管三七二十一的冲向树，伸出它那短短的小手，呀！够不着！它沮丧的退了下去，心里有些不满，然后一个箭步冲了上去，抓紧树木，但慢慢地滑了下来。它十分着急，好不容易找到了一棵苹果树，却怎么也找不到摘的方法。狂狂努力的想：“怎么苹果”？两个小伙伴绞尽脑汁的想。
狂狂看了看树上的苹果，又看再看看地上的苹果突然想到了一个办法。它叫起欢欢，“欢欢，你可以使劲用头撞苹果树吗”？欢欢想我……我……我这样就可以撞下苹果了。于是它毫不犹豫地点点头。欢欢跺了跺脚，然后咬咬牙，如闪电般的冲了下去，用力一撞，许许多多的苹果掉了下来，虽然欢欢撞得头晕眼花，但是为了帮助自己的小伙伴，它十分开心。狂狂在地上打了一个滚，身上就像穿了一件红衣服一样，挂满了又大又红的大苹果。
太阳下山了，欢欢和狂狂一边吃着香甜可口的苹果一边向家跑去，把又大又红的苹果送到妈妈的面前。
今天，它们上了一课——团结的力量！
小学生的力量作文篇2
我非常想买一包色彩鲜艳的糖果。价钱才三元。那时候，我才五岁而已，母亲不会给我这么多钱，一般都是一两角钱给我。
看着我的朋友有那糖果，我好羡慕，我一看到它就爱不释手，朋友送给我一颗，我尝了，说：“啊!真是美味。”吃了那糖果后，我整天想那包糖果魂不守舍。
那时，我家很贫穷，我觉得谁买到这样的糖果已经算是有钱了，我非常喜欢那糖果，决定向母亲要钱买糖果。
我走到母亲的房间，母亲疲惫不堪，趴在床上。我说：“妈妈，妈妈，醒醒好不好。”母亲起来了，用轻柔的声音跟我说：“儿子，你想干嘛呢?”我鼓着勇气说：“我……要钱”我原来不想说给母亲听的，但我不敢相信，我竟然说出来了。母亲说：“你要钱干什么?”我吞吞吐吐地说：我……想买……糖果……”母亲问：“多少钱?”我心中不相信，母亲一般不怎么给我零花钱，我不相信现实了。我心中忐忑不安，对着母亲说：“我想……要……三元……”
母亲拿着那辛苦挣来的钱，那钱有点皱。母亲把钱塞进我的手心了，对着我说：“拿着钱买你喜欢吃的糖果吧。”
我脸刷的一下变红了，眼睛湿润了，觉得很惭愧，我拿着三块钱给母亲买了绿豆汤。
我给母亲买了绿豆汤，母亲骂了我：“绿豆汤可以在家里自己煮，干嘛在街上买，要不是你想买糖果，妈妈才不会给你这么多钱。”母亲又给我了钱，我买到了糖果，就这样，我买到我想要的那糖果。
现在，我知道，母亲的爱比任何东西都重要，就像但丁说的非常有名的`一句话：世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。
小学生的力量作文篇3
这段时间，我阅读了《老人与海》，看完书后，我的心情久久不能平静。故事讲述了老人圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看成失败者，可是他坚持不懈，终于在第八十五天捕到了一条大马林鱼。
圣地亚哥曾说过：一个人不是生来就是被打败的，你可以消灭他，却不能打败他！是呀，做人不应该被任何困难所屈服，而应该尽自己最大的努力去面对困难、战胜困难。圣地亚哥就是这么做的。换成一般的人，如果做一件事情，三天没有结果就放弃了。而圣地亚哥一直坚持到了第八十五天，终于有了收获。文中老人不畏艰难，不向命运低头，同困难做拼搏，为自己赢得生机的举动，深深地鼓舞着我。
从圣地亚哥的身上我看到了他做事坚持不懈的精神。从三年级的暑假开始，妈妈就帮我报了奥数班，接着妈妈就让我去参加一些奥数比赛：希望杯、华赛杯、世奥赛但是每一次初赛就被淘汰了，很多次，我连上奥数课的兴趣也提不起来。那段时间，妈妈一提起奥数，我就被吓得面如土色。新的一年又开始了，妈妈让我去考海峡杯，我顿时想逃避，此时，圣地亚哥出现在我脑海中：虽然他是一个老人，但他不轻易灰心，他以自己的勇气去面对厄运，以顽强的.毅力克服困难一想到这些，我幡然醒悟，我马上答应了妈妈的提议，决定认真地去考试。报完名的那几天，我重新明确了目标，上课更认真，下课更刻苦。经过我的坚持，我终于进了海峡杯的复赛。听到这个消息后，欢快的笑声回荡在房间里。
这是一本不可多得的好书，是它让我学到了更多的知识，是它让我懂得了更多的道理，也是它让我重新明确了学习的方向。真心推荐大家也去阅读《老人与海》这本书。
小学生的力量作文篇4
小时候我很喜欢看街舞表演，甚至因为这样我还参加了街舞班。每当我看到路边有街舞表演时，我都会驻足欣赏。街舞是一种很特别的舞蹈，我觉得街舞可以透过自己独特的动作，来展现自己的特别风格。它特殊的节奏和活泼的动作，总是让看的人有一种兴奋的震撼。
星期六我和家人欣赏一部电影，片名是《舞力全开4》，是部以街舞为背景的电影。电影情节女主角艾蜜莉想要成为专业的芭蕾舞演员，而男主角希恩是位街舞团的顶尖舞者。街舞团是由一群年轻人组合而成的，他们没有钱，想透过特殊的快闪表演，获得肯定及得到奖金，于是到处出奇不意的精彩演出，获得很多人的肯定。剧情中我最喜欢的一段，是他(她)们在博物馆的表演。他(她)们把原本不会动的画，变成活生生的作品。透过灯光和音乐，他(她)们让那些原本以严肃的态度来参观这些作品的观众，在不知不觉中成为表演的一部分，身体跟着节奏摆动了起来，脸上也露出了笑容。
生活中常会出现一些冲突，但是不需要固执的用对抗的方式面对，就像电影中，舞团因为互相怀疑和误解，让原本的好朋友互相争吵，甚至演变成激烈的内?，最后失去了社会大众对他(她)们的支持，连网络街舞比赛也取消了他们的参赛资格，大家差点失去了所有。
还好最后他(她)们找回互信和友情，利用他们擅长的舞蹈，让社区的'邻居重新认识了他们的诉求，彼此找到妥协的方法，大家不仅保住了家，社区也有了改造的机会。原来看似不可能的地方，却找到了共存机会，爸爸说这就是“柔软的力量”了不起的地方。
小学生的力量作文篇5
真好！爸爸从外面给我带回来一只瘦弱无力的流浪猫。我把这只猫咪放在一个用纸箱做的小屋里，里面还铺上了一层柔软的毛毯，外面也摆上了一些植物，让小猫咪就像进了大自然一样舒适。接着，我和爸爸帮它洗了个热水澡，又喂了它一些鱼汤，它便渐渐恢复了精神。我便给它取名“咪咪”。
瞧，它多么活泼可爱，一对浓眉大眼，一身黑白相间的毛，背上的毛好像一层灿烂的朝霞，尾巴不停地摇来摇去，如同一条不听话的绳子，它很瘦，整个身子犹如一根细细的火柴棒。
起先，这个小家伙只在一块小地方来回走动，眼里还带着一股恐惧感和警惕性。渐渐地，它胆子大了起来，不断地挨近我，竟坐到了我的椅子下面。最后，它完全放心了，干脆用它那小爪子拍了拍我的衣服。我用手摸了摸它那毛绒绒的头，它也不怕，反而友好地和我握了握手。
有一次，我正在打乒乓球，球忽上忽下。忽左忽右。终于，球落了地，突然，只见咪咪用两只毛绒绒的小前爪把球推到我的面前，我见咪咪这样敏捷，不禁竖起了大拇指说：“咪咪真棒”。咪咪听了，摇了摇尾巴，好像有点不好意思了。接着，我又把球抛到了厨房里，咪咪赶忙追了过去，可是，在无意中，一只碗被打破了。妈妈闻声跑起来，正要责怪我时，咪咪不知什么时候站到我的'前面，不停地摇头，似乎在为我辩解呢！妈妈见咪咪这样，便原谅了我。
平时，当我上学时，它总会送我一段路程，当我放学回家进门时，它都会无比热烈地欢迎我。
在这里，我不由自主地说道：“信赖的力量是美好的”。
小学生的力量作文篇6
在我跌倒时，总会有一双手轻轻将我扶起；在我灰心时，总会有一抹笑给我无尽的鼓励；友善如一缕阳光，照亮我所有的回忆。
校园的邂逅
早晨坐公交车来到学校，迷迷糊糊中开始早读，自己的书本掉到地上却浑然不知。同位是一个沉默寡言、在班中不被人关注的同学，可能是被掉下的书碰到了，他弯腰把书捡起，轻轻放到我的课桌上，我感激得看了看他，他只是留下一个微笑，这个笑容是如此的温暖，我细细品味：对，这里面蕴藏的就是友善！
超市的微笑
放学后，我去学校对面的超市里买些便利贴，可是左手中拎着书包、右手拿着水杯，把门拉开显然有些费劲。这时一位叔叔紧走两步来到我身边，拉开门，做了一个让我先进的手势，我稍显错愕，他却冲我微微一笑，这笑中充满了友善。
车厢的温暖
走出超市，天公不作美，刚才还晴空万里，一会功夫竟下起雨来！这雨不算很大，但也足以阻碍我的前行。爸妈没空接我，所以我还得坐公交车回家。躲在公交站牌下，眼巴巴的.盼来了“126”路公交车，车上人满为患，司机让我交完钱从后门挤上去，恰巧后门临窗有人下车，我如获至宝一屁股坐了上去……猛一抬头，不远处一位老奶奶正紧紧的抓着车厢里的栏杆，身体不停地随着人群晃动。我下定决心：这件温暖的事由我来做！
“奶奶，您坐我这儿吧”奶奶开心得两眼眯成了一道缝，一步一步挪了过来，连声道谢……
上学、放学、上车、下车，每天重复着相同的事情，每天上演着不同的感动，所有的故事因友善而美丽！所有的美丽似夜空繁星：一颗、两颗、三颗……
小学生的力量作文篇7
纵观网络，许多网友都骂声不绝。其矛头指向出人意料的统一——小学生。
为什么要骂小学生？仔细想想，这好像要追溯到各种游戏里。“小学生放假”是不少玩家的大敌。由于他们之中有些人操作不熟练，置队友于死地。这样的事屡见不鲜，一些玩家就慢慢对他们滋生了仇恨。这仇恨也逐渐被带到了别的领域。谁偶尔做了一件蠢事，或弄错了问题的答案，都会被网友们轻蔑地称作“小学生”，不管你年龄几何。“小学生”于是渐变为“脑残”之类的代名词，成为人们愤怒的泄出口。
于是，小学生们又有什么做错了呢？我日常遇到的小学生们大多性格温和，有些比较调皮的，犯了错误也能知道好好道歉。就算那部分小学生们真的拥有“脑残”之类的标签，也不能以偏概全，给小学生们造成不被尊重的感受。
曾经看到过一句触目惊心的话：“作为一个00后，我盼望着10后们长大，然后骂他们。”这话把我吓了一跳。我想这应当引起我们的重视和深思。我们对于年轻的下一代的谩骂早已变成了黑暗的种子，埋藏在他们的心中。用不被重视、尊重的痛苦感受来培育。总有一天小学生们会长大，回忆起童年，充满着对上一代人的仇恨和对下一代人的鄙视，正如今天的我们。这样的回忆，怎能称上美好？
我们何必鄙视小学生？他们也许有一些想法，能力仍不成熟，但这并不能成为我们讨厌他们的理由，正如我们不可能讨厌吃起来酸涩的`未成熟的果实。许多人都知道“老吾老以及人之老”，从而敬重老年人，但请不要忘记，那之后还有“幼吾幼以及人之幼”。告诫我们要帮扶少年人。二者是并列关系，都是不可忽视的。相信没有人能够忍受自己家中的老人、孩子无缘无故地受到不公正的对待，那么，就请为他人着想，尊重自己身边的老人和孩子?，不要在他们的心中播种仇恨。
请不要鄙视小学生，他们正默默地积攒着力量。小学生终将由酸涩的果实成长为独当一面的大树。
小学生的力量作文篇8
世界上本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记
同一棵树，有的人看到的是满树的蓊蓊郁郁，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。仰望同一片天空，有人看到了乌云朵朵，而有人却看见那藏在乌云后的太阳。学会欣赏，你的周围才更加美丽;学会欣赏，你的生活才会更加丰富多彩。
因为拥有欣赏的眼光，才有东坡那“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容;才有王维那“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑;才有陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。学会欣赏，便发现身边充满了美景。
学会欣赏，不仅仅是学会欣赏美景，还要学会用欣赏的眼光看待周围的人和事。
美国南北战争初期，林肯总统在危难之时，毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领。当时舆论大哗，人们说“昏君”用“庸才”，北军完了。好多人晋见林肯，说格兰特好酒贪杯，难当大任。林肯不为所动，坚持任用格兰特，而结果证明，正是由于对格兰特的任命，才成了美国南北战争中北军取胜的转折点。林肯懂得欣赏格兰特的优点，才有了北军胜利。是呀，我们应当看到别人的闪光点，而不是因为别人有缺点就否认，世界上哪有十全十美的人呢?仅有学会欣赏别人，才能真正看到他人的`价值。
我们不仅仅要学会欣赏，还要学会理解别人的欣赏。任何事物都是两面的，我们切忌“捧杀”!伤仲永的故事不就是不会理解欣赏的恶果吗?此刻也有许多神童被埋没的教训。应对他人的欣赏，我们应当要反问自我：我为何被欣赏?这样你便能够发现自我的长处。我配不配这样的欣赏?这样你又能够认识到自我的短处。向周围看去，到处都是可欣赏之人，你就能持久提高。
学会欣赏，换个角度思考问题，学会去欣赏事物好的一面。欣赏你的对手，他便是你努力的动力;欣赏你遇到的困难，它就不会再是你的绊脚石，而是通往成功之路上的一块基石。学会欣赏，你会发现，世界在对你微笑。
学会欣赏吧，你才会不断提高;学会欣赏吧，你便能够乘风破浪，勇往直前!
小学生的力量作文篇9
幸福是什么？有人说，幸福是母亲倾斜的伞，为我遮风挡雨；有人说，幸福是春天的细雨，滋润着我的心田；还有人说，幸福是冬日里的阳光，温暖着我的心。
我从小就在母爱的呵护下成长。在我生病时，妈妈总是在我左右照顾着，寸步不离；当我上学忘记带水时，妈妈就会赶紧为我送过来；当我考试考得不理想时，妈妈也不骂我，而是和我一起找出错的原因……在这些平凡的小事中，让我感受最深的是那次我生病的时候。
在一个阳光明媚的早晨，我觉得头很晕，便告诉了妈妈。妈妈赶紧过来，用手轻轻地摸了摸我的额头，着急地说：“呀！这么烫！肯定是发烧了！”听了妈妈的话，我只好呆在家里休息。可是到了中午，我还是觉得头很晕，连饭都吃不下。于是，妈妈赶紧带我去医院。医生说要让我住院，我心里一百个不愿意。妈妈拉着我的`手，走进了我将要住进的“特别保护区”。我在床上无精打采地躺了一会，护士才来。我看见护士手里拿着一根针，正要向我扎过来。我害怕极了。我咬紧牙关，把头转向另一边，不敢看扎针的一瞬间。这时，去配药的妈妈回来了。只见她满脸都是汗，气喘吁吁地跑过来。这时，我一愣，什么话也说不出来了。妈妈问护士药的吃法，护士只好把针放下。问完后，护士弯下腰，把针朝我扎来。我的脸被吓得一半紫一半白。妈妈微笑地对我说：“孩子，你别怕，有我在呢！你拉住我的手。”妈妈的两只手紧紧地握住了我，是那样的温暖、有力。顿时，我觉得心里流淌着一条幸福的小溪，欢快地向前歌唱着。她带走了我所有的害怕、担心。不知不觉，护士已经把这根针扎进了我的血管里。
以后的几天，每当护士要扎针时，我就紧紧地握住妈妈的手。因为妈妈的手让我感到安全，感到幸福，让我变得勇敢。一眨眼，就到了我出院的时候了。那一天，我又拉着妈妈的手走出了医院。
握着妈妈的手，我感到了幸福。那是母爱的力量！
小学生的力量作文篇10
是爱的力量，让我们成长；是爱的力量，让我们懂得珍惜；是爱的力量，让我们懂得如何去爱；是爱的力量，让我们收获成功……让我们去看：爱的力量，让我们卑微。
每一天，在超市门口，总会出现一个衣衫褴褛的妇女坐在那儿，她什么也没有说，也什么都没有做，有的，只是一场静静的乞讨，只有一个碗。过往的人们总在深思：她为什么要在这里乞讨呢?她为什么不去找份工作呢?
有时，人们会将找零的零钱放进她的碗里；有时，孩子们会将自己积蓄已久的钱放入其中；有时，学生们会将自己的'生活费放进里面。她坐在那儿，通常是一个小时，有时是数百块，有时是寥寥几块，不多，却总能让她高兴。她坐在那儿，总是什么也不做，就那么静静地看着那个放钱的碗，只要有人往里面放钱，不管多少，她总会对那人不断的感谢。她常拿着这些钱，去到超市里，买了一些菜，一些糖果，一些玩具，就匆匆地回家去了。
她总会面带笑容地跑回家去，不管别人怎么看她。回到家中，她第一个看的就是她的儿子，她的儿子是她从我们捡的，虽然不是亲生，却对他非常好，因为她是一个傻子，又没有父母只能靠乞讨养活儿子。
她出去乞讨总不会带上自己的儿子，她知道，乞讨是件丢人的事情，她宁愿自己丢脸也不愿意让儿子丢脸，她乞讨得来的钱，总会给儿子买东西，总是存着存着，给儿子读书，哪怕自己吃着馒头。
爱让一个人，可以不顾尊严；爱让一个人，即使痴傻却仍有一份去爱的聪明。母爱，也是世界上最伟大的爱之一，为了儿女的一切，奔忙，即使痴傻，即使年老，母爱亦让她们懂得该怎样去做一个合格的母亲，也许，每个母亲的半辈子都在儿女身上吧！就像俗话说的：一辈子分两半，一半给了父母，一半给了儿女。
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